Sidoarjo, 20 Januari 2026 - Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, memperluas wawasan kelembagaan, serta memperkuat jejaring antar-madrasah, MI Darul Muttaqin melaksanakan kegiatan studi banding ke MI Roudlotul Jannah, yang berlokasi di Plambon, Sidoarjo, Jawa Timur. Kegiatan yang berlangsung pada Selasa, 20 Januari 2026, mulai pukul 07.00 WIB ini diikuti oleh jajaran pimpinan madrasah, dewan guru, serta tenaga kependidikan MI Darul Muttaqin.

Kegiatan studi banding ini menjadi salah satu program strategis madrasah dalam rangka pengembangan kualitas pendidikan, khususnya dalam bidang manajemen sekolah, pembelajaran inovatif, serta penguatan karakter peserta didik berbasis nilai-nilai keislaman dan kebangsaan. MI Roudlotul Jannah dipilih sebagai tujuan studi banding karena dikenal sebagai madrasah yang memiliki sistem pendidikan terpadu, lingkungan belajar yang kondusif, serta berbagai program unggulan yang telah terbukti mampu mencetak lulusan berprestasi.

Rombongan MI Darul Muttaqin disambut dengan penuh kehangatan oleh keluarga besar MI Roudlotul Jannah. Penyambutan berlangsung di halaman depan madrasah, yang tampak asri dan tertata rapi. Spanduk ucapan selamat datang terpasang di area utama sekolah, mencerminkan kesiapan dan keterbukaan pihak tuan rumah dalam menerima kunjungan tersebut.

Nuansa kekeluargaan sangat terasa sejak awal kedatangan rombongan. Para guru dan staf MI Roudlotul Jannah menyambut tamu dengan senyum ramah dan sikap bersahabat. Momen ini menjadi awal yang baik untuk membangun komunikasi positif dan kerja sama yang berkelanjutan antar kedua lembaga pendidikan.

Setelah proses registrasi singkat, kegiatan dilanjutkan dengan sesi pembukaan yang berlangsung di salah satu ruang pertemuan madrasah. Ruangan tersebut tampak representatif, dilengkapi dengan sarana pendukung pembelajaran modern, seperti layar presentasi dan perangkat multimedia.

Acara dibuka dengan sambutan dari perwakilan MI Roudlotul Jannah yang menyampaikan rasa terima kasih atas kepercayaan MI Darul Muttaqin untuk menjadikan madrasah mereka sebagai tujuan studi banding. Dalam sambutannya, pihak tuan rumah menegaskan bahwa studi banding bukan sekadar kunjungan formal, melainkan sarana untuk saling belajar, berbagi pengalaman, dan bertukar praktik baik dalam pengelolaan pendidikan.

Selanjutnya, pihak MI Roudlotul Jannah memaparkan profil madrasah secara komprehensif. Pemaparan mencakup sejarah berdirinya madrasah, visi dan misi, struktur organisasi, program unggulan, hingga strategi pembelajaran yang diterapkan. MI Roudlotul Jannah dikenal sebagai Islamic Bilingual School, yang mengintegrasikan kurikulum nasional dengan penguatan bahasa asing serta pendidikan karakter Islami.

Para peserta studi banding tampak antusias menyimak paparan tersebut. Beberapa guru MI Darul Muttaqin terlihat mencatat poin-poin penting yang dinilai relevan untuk diterapkan di madrasah mereka. Diskusi berlangsung interaktif, dengan berbagai pertanyaan seputar pengelolaan kelas, sistem evaluasi pembelajaran, serta pembinaan kompetensi guru.

Salah satu sesi yang paling dinantikan dalam kegiatan studi banding ini adalah diskusi interaktif antar pendidik. Dalam sesi ini, para guru dari kedua madrasah saling berbagi pengalaman terkait tantangan dan solusi dalam dunia pendidikan dasar.

Beberapa topik yang dibahas antara lain:

1. Strategi pembelajaran aktif dan menyenangkan di kelas.

2. Penerapan pembelajaran berbasis proyek (project-based learning).

3. Penguatan pendidikan karakter melalui kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler.

4. Manajemen kelas inklusif yang ramah terhadap keberagaman peserta didik.

5. Pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran.

Diskusi berlangsung dinamis dan penuh semangat. Para guru MI Darul Muttaqin mendapatkan banyak inspirasi baru, khususnya terkait metode pembelajaran inovatif yang telah diterapkan oleh MI Roudlotul Jannah. Sebaliknya, pihak tuan rumah juga memperoleh perspektif baru dari pengalaman MI Darul Muttaqin dalam membangun budaya sekolah yang religius dan berkarakter.

Selain diskusi, rombongan MI Darul Muttaqin juga diajak untuk melakukan observasi langsung terhadap lingkungan dan fasilitas MI Roudlotul Jannah. Para peserta berkeliling mengunjungi ruang kelas, perpustakaan, ruang guru, serta fasilitas penunjang lainnya.

Lingkungan madrasah tampak bersih, tertata, dan ramah anak. Ruang kelas didesain dengan konsep yang mendukung pembelajaran aktif, dilengkapi dengan media pembelajaran visual yang menarik. Hal ini memberikan gambaran nyata tentang bagaimana lingkungan fisik sekolah dapat memengaruhi kenyamanan dan semangat belajar peserta didik.

Kegiatan observasi ini memberikan pengalaman langsung bagi rombongan MI Darul Muttaqin untuk melihat praktik baik yang telah diterapkan. Banyak peserta yang mengaku mendapatkan ide-ide baru untuk pengembangan sarana dan prasarana di madrasah mereka.

Kegiatan studi banding ini tidak hanya bertujuan untuk menambah wawasan, tetapi juga untuk memperkuat sinergi dan kerja sama antar lembaga pendidikan. Dalam sesi penutup, kedua belah pihak menyampaikan komitmen untuk terus menjalin komunikasi dan kolaborasi ke depannya.

Kerja sama yang direncanakan meliputi pertukaran informasi program pendidikan, kolaborasi kegiatan guru, serta peluang kunjungan balasan di masa mendatang. Diharapkan, sinergi ini dapat memberikan dampak positif yang berkelanjutan bagi peningkatan kualitas pendidikan di masing-masing madrasah.

Sebagai penutup rangkaian kegiatan, dilakukan foto bersama di halaman depan MI Roudlotul Jannah. Para peserta dari kedua madrasah tampak mengenakan busana seragam yang rapi dan kompak. Senyum dan gestur jempol yang ditunjukkan mencerminkan kepuasan dan kebahagiaan atas terselenggaranya kegiatan studi banding ini.

Foto bersama tersebut menjadi simbol kebersamaan, persaudaraan, dan semangat kolaborasi antar pendidik. Momen ini juga menjadi dokumentasi penting yang akan dikenang sebagai bagian dari perjalanan pengembangan mutu pendidikan MI Darul Muttaqin.

Melalui kegiatan studi banding ini, MI Darul Muttaqin berharap dapat mengimplementasikan berbagai praktik baik yang diperoleh dari MI Roudlotul Jannah. Hasil diskusi dan observasi akan menjadi bahan evaluasi dan pengembangan program madrasah ke depan.

Kepala MI Darul Muttaqin menyampaikan bahwa kegiatan semacam ini sangat penting untuk membuka wawasan dan memperkuat kapasitas pendidik. Dengan belajar langsung dari madrasah yang telah berkembang, diharapkan MI Darul Muttaqin dapat terus berinovasi dan meningkatkan kualitas layanan pendidikan bagi peserta didik.

Studi banding ini menjadi bukti nyata komitmen MI Darul Muttaqin dalam menghadirkan pendidikan yang berkualitas, relevan dengan perkembangan zaman, serta tetap berlandaskan nilai-nilai keislaman. Semoga kegiatan ini membawa keberkahan dan menjadi langkah awal bagi kolaborasi pendidikan yang lebih luas di masa mendatang.